Пояснительная записка
В соответствии со ст. 2 Федерального закона Российской Федерации от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Учебный
план основного общего образования Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения Гимназия обучающихся с ЗПР (далее – УП
ООО ЗПР) - документ, который определяет перечень, трудоемкость,
последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности,
формы промежуточной аттестации обучающихся.
УП ООО ЗПР обеспечивает реализацию требований ФГОС, определяет
учебную нагрузку в соответствии с требованиями к организации
образовательной деятельности к учебной нагрузке, предусмотренными
Гигиеническими
нормативами
и
Санитарно-эпидемиологическими
требованиями, перечень учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей.
УП ООО ЗПР сформирован на основе следующих принципов:
- соответствие целям и задачам при получении основного общего образования
статусу организации, осуществляющей образовательную деятельность; запросам
и установкам родителей, учеников и учителей;
- сбалансированность относительно нагрузки учащихся; циклов преподаваемых
дисциплин;
- преемственность всех образовательных программ МАОУГ;
- дифференциация в зависимости от направленности образования конкретных
учащихся (вариативность содержания).
В соответствии со ст. 12 ФЗ-273, Уставом МАОУГ на уровне основного
общего образования реализуются следующие основные образовательные
программы:
Уровень
образования

Направленность
Вид
(наименование)
образовательной
образовательной
программы
программы
Основное
Адаптированная основная
Адаптированная
общее
образовательная
образование
программа основного
общего образования
В структуре УП ООО ЗПР выделяются две части:
Обязательная
часть

Часть,
формируемая

Нормативный
срок
освоения
5 лет

Содержание образования, определенное обязательной
частью, обеспечивает приобщение обучающихся к
общекультурным и национально значимым ценностям,
формирует систему предметных и метапредметных
навыков,
личностных
качеств,
соответствующих
требованиям ФГОС ООО ОВЗ, является обязательной к
освоению всеми обучающимися 5-9 классов
Обеспечивает особенности содержания образования
образовательной
организации
и
индивидуальные

участниками
потребности обучающихся с ЗПР и их родителей
образовательных (законных представителей)
отношений
Стратегическая цель МАОУГ в области образования – обеспечение
доступности качественного общего образования, ориентированного на
формирование конкурентоспособной личности, отвечающей требованиям
современного общества и социально-экономическим потребностям участников
образовательных отношений. Реализация этой цели предполагает решение
следующих приоритетных задач, нашедших свое отражение в содержании УП
ООО ЗПР:
Обеспечение качества образовательных услуг, включая: расширение
использования современных образовательных технологий, обеспечивающих
формирование у выпускников МАОУГ ключевых компетентностей как
важнейшего результата образования;
Обеспечение доступности качественного общего образования вне
зависимости от доходов и местожительства обучающихся с ЗПР и их родителей
(законных представителей);
Реализация в образовательной деятельности требований ФГОС ООО ОВЗ.
Учебный план ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения
образовательных программ основного общего образования обучающимися с
ЗПР.
В учебный план входят следующие обязательные учебные предметы
(учебные курсы): «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык
(английский)», «История», «Обществознание» (9 класс), «География»,
«Математика» (5-6 классы), «Алгебра» (7-9 классы), «Геометрия» (7-9 классы),
«Вероятность и статистика» (7-9классы), «Духовно-нравственная культура
России» (5-7 классы), «Информатика» (7-9 классы), «Физика» (7-9 классы),
«Биология», «Химия» (8-9 классы), «Музыка» (5-8 классы), «Изобразительное
искусство» (5-7 классы), «Труд (технология)», «Основы безопасности и защиты
Родины» (8-9 классы), «Физическая культура».
Общий объем аудиторной работы обучающихся за пять учебных лет не
может составлять менее 5338 академических часов и более 5848 академических
часов в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к
учебной нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе,
предусмотренными
Гигиеническими
нормативами
и
Санитарноэпидемиологическими требованиями.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей, обучающихся часть
учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
включает учебные курсы и учебные модули по выбору родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся, с целью удовлетворения
различных интересов, обучающихся и потребностей.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основного общего образования МАОУГ
обучающихся с ЗПР (НЕДЕЛЬНЫЙ)
5 класс
Классы
Учебные предметы, курсы
5
6
7
8
9
итого
1. Обязательная часть
Количество часов
Русский язык
5
6
4
3
3
21
Литература
3
3
2
2
3
13
Иностранный язык
2
2
2
3
3
12
(английский)
5
10
5
Математика
3
3
3
9
Алгебра
2
2
2
6
Геометрия
1
1
1
3
Вероятность и статистика
1
1
1
3
Информатика
История
3
3
3
3
2
14
Обществознание
1
1
География
1
1
2
2
2
8
Духовно-нравственная
0,5
1
1
2,5
культура России
Физика
2
2
3
7
Химия
2
2
4
Биология
1
1
1
2
2
7
Музыка
1
1
1
1
4
Изобразительное искусство
1
1
1
3
Труд (технология)
2
2
2
1
1
8
Основы безопасности и
1
1
2
защиты Родины
Физическая культура
2
2
2
2
2
10
ИТОГО
26,5
28
30
31
32
147,5
2.Часть,
формируемая
участниками
2,5
2
2
2
1
9,5
образовательных
отношений
Функциональная грамотность
(читательская,
естественно1
1
1
1
4
научная)
Функциональная грамотность
(математическая, креативное
0,5
1
1
1
3,5
мышление,
финансовая
грамотность)

РПЗ
Предельно
допустимая
аудиторная учебная нагрузка
при 5-дневной учебной неделе
3. Внеурочная деятельность:
коррекционно развивающие
курсы;
занятия
по
различным
направлениям
внеурочной деятельности
Внеурочная
деятельность
(включая
коррекционноразвивающую область)
Коррекционный
курс;
«Коррекционно-развивающие
занятия» психокоррекционные
(психологические,
дефектологические/педагогич
еские)
Коррекционный
курс
«Логопедические
занятия»,
курс развития письменной
речи
Другие
направления
внеурочной деятельности

1

1

2

29

30

32

33

33

157

10

10

10

10

10

50

10

10

10

10

10

50

3

3

3

3

3

15

2

2

2

2

2

10

5

5

5

5

5

15

УЧЕБНЫЙ ПЛАН основного общего образования МАОУГ
обучающихся с ЗПР (ГОДОВОЙ)
5 класс
Классы
Учебные предметы, курсы
5
итого
6
7
8
9
Количество часов
714
Русский язык
170
204
136
102
102
442
Литература
102
102
68
68
102
Иностранный язык
68
68
68
102
102
408
(английский)
170
340
170
Математика
102
102
102
306
Алгебра
68
68
68
204
Геометрия
34
34
34
102
Вероятность и статистика
102
34
34
34
Информатика
476
102
102
102
102
68
История
34
34
Обществознание

География
Духовно-нравственная
культура России
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Основы безопасности и
защиты Родины
Физическая культура
ИТОГО
2.Часть,
формируемая
участниками
образовательных отношений
Функциональная грамотность
(читательская,
естественнонаучная)
Функциональная грамотность
(математическая, креативное
мышление,
финансовая
грамотность)
РПЗ
Предельно
допустимая
аудиторная учебная нагрузка
при 5-дневной учебной неделе
3. Внеурочная деятельность:
коррекционно развивающие
курсы;
занятия
по
различным
направлениям
внеурочной деятельности
Внеурочная
деятельность
(включая
коррекционноразвивающую область)
Коррекционный
курс;
«Коррекционно-развивающие
занятия» психокоррекционные
(психологические,
дефектологические/педагогиче
ские)
Коррекционный
курс
«Логопедические
занятия»,
курс развития письменной

34

34

68

17

34

34
68

34
34
34
68

34
34
34
68

34
34
34
68

68

68

272
85

68
68
68
34

102
68
68

34

34

238
136
238
136
102
272

34

34

68

68
901

68
952

68
1020

68
1054

68
1088

340
5015

85

68

68

68

34

323

34

34

34

34

34

34

17

136

34

119

34

34

68

986

1020

1088

1122

1122

340

340

340

340

340

1700

340

340

340

340

340

1700

102

102

102

102

102

510

68

68

68

68

68

340

5338

речи
Другие
направления
170
170
170
170
170
850
внеурочной деятельности
Учебный план МАОУГ реализует ФГОС ООО ОВЗ в полном объёме через
учебные предметы, учебные курсы и курсы внеурочной деятельности.
В вариативной части в 5 классе изучаются: исследовательские лаборатории,
РПЗ.
Формы промежуточной аттестации
Целями проведения промежуточной аттестации являются:
- объективное установление фактического уровня достижения результатов
освоения АООП ООО ЗПР МАОУГ;
- оценка достижений конкретного учащегося, позволяющая выявить
пробелы в освоении им АООП ООО ЗПР МАОУГ
и учитывать его
индивидуальные потребности в осуществлении образовательной деятельности и
образовательных отношений,
- оценка динамики индивидуальных образовательных достижений,
продвижения в достижении планируемых результатов освоения АООП ООО
ЗПР.
Промежуточная аттестация в МАОУГ проводится на основе принципов
объективности
и
беспристрастности.
Оценка
результатов
освоения
обучающимися образовательной программы осуществляется в зависимости от
достигнутых учащимся результатов и не может быть поставлена в зависимость
от формы получения образования.
Формами промежуточной аттестации являются:
• контрольная работа,
• тематический контроль (контрольные точки)
• комплексная контрольная работа,
• срез знаний,
• межпредметная диагностическая комплексная работа,
• «Портфолио» обучающихся.

: