Данная Программа разработана  в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее – ФГОС) к структуре основной образовательной программы, с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования, образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании в Российской Федерации” № 273-ФЗ от 29.12.2012:

º   гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

º   воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

º   единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

º   общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

º   обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

º   формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

º   формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

º   светский характер образования.

Программа определяет  цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры,  духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающие их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья с учетом специфики условий МАОУГ, приоритетных направлений ее образовательной деятельности. Она также определяет изменения, которые произойдут в 5-9 классах основной школы МАОУГ в соответствии с требованиями ФГОС. Эти изменения касаются приоритетных целей и планируемых результатов, принципов построения и организации образовательного процесса.

Программа является инструментом управления качеством образования в МАОУГ, источником информации об особенностях планирования, организации и осуществления образовательной деятельности МАОУГ.

Знакомство с текстом Программы дает родителям (законным представителям) обучающихся представление о целях, содержании, организации и предполагаемых результатах деятельности МАОУГ по достижению каждым обучающимся образовательных результатов, что позволит им сделать осознанный выбор образовательного учреждения для ребенка, определить степень своего участия в управлении образовательным процессом и меру ответственности за результаты обучения детей.

Программа позволяет педагогическому коллективу понять смысл образовательной деятельности в МАОУГ, планировать и осуществлять свою деятельность в соответствии с данной Программой, решать проблемы преемственности начального общего и основного общего образования; знать о достигнутых результатах и реализовать планируемые изменения.

Программа позволяет представителям общественности и социума ознакомиться с укладом школьной жизни, традициями и ценностями МАОУГ.

       Программа направлена на удовлетворение потребностей:

обучающихся – в доступном качественном образовании, обеспечивающем    развитие и самоопределение на основе усвоения традиций и ценностей культуры и цивилизации, в программах обучения, стимулирующих развитие познавательных и творческих возможностей личности;

родителей (законных представителей) – в социальной и психологической защите детей, их адаптации  к условиям меняющейся социальной ситуации;

общества и государства – в реализации программ развития личности, направленных на формирование способностей к продуктивной творческой деятельности в сфере науки, культуры, общественных отношений, которые обеспечат в будущем становление интеллектуальной элиты;

Свердловской области – в развитии и сохранении традиций региона как важного экономического, социального и культурного центра Российской Федерации.

МАОУГ направляет усилия всех участников образовательного процесса (учащихся, педагогов, родителей, социальных партнеров) на достижение наилучших образовательных результатов у максимального числа обучающихся независимо от социально–экономического положения их семей и предоставление каждому участнику образовательного процесса возможности проявить себя как духовно–нравственную, самостоятельно мыслящую, инициативную личность в атмосфере заинтересованности и творческого поиска.

Миссия МАОУГ дифференцируется по отношению к различным субъектам:

по отношению к обучающимся и их родителям (законным представителям) МАОУГ обеспечивает качественное основное общее образование, ориентированное на личностное развитие ребенка;

по отношению к системе образования заключается в разработке инновационной модели деятельности образовательного учреждения.

 В соответствии с миссией МАОУГ педагоги стремятся быть нравственными, понимающими, образованными и успешными. Они являются участниками процесса управления МАОУГ, то есть они участвуют в определении ценностей, целей, разделяют ответственность за их реализацию. Педагоги постоянно повышают свою квалификацию, посещая различные курсы по вопросам введения ФГОС, владения современными образовательными технологиями и т.п. С целью совершенствования научно–методического обеспечения образовательного процесса педагогический коллектив активно сотрудничает с кафедрами и специалистами ИРО, использует опыт коллег из других образовательных учреждений.

В основу деятельности МАОУГ положена современная концепция развития качества образования, а в Программе нашел отражение ряд инновационных положений и принципов концепции эффективной школы как «развивающейся организации»:

·              эффективная школа – это школа, нацеленная на достижение наилучших образовательных результатов у максимального числа обучающихся независимо от социально-экономического положения их семей;

·              в качестве результата деятельности МАОУГ рассматриваются не только образовательные достижения обучающихся, проверяемые тестами и/или другими видами задач, но и качество образовательных услуг;

·              система управления МАОУГ предполагает перенос акцента на управление «по результатам»;

·              развитие МАОУГ основывается на критической рефлексии, анализе и оценке эффективности избранной стратегии и тактики образовательной деятельности: «управление, опирающееся на данные исследований»;

·              эффективная организация образовательного процесса предполагает гибкое сочетание качественных традиционных и инновационных форм обучения.